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BASE DE DATOS 7.2

2 Oct

Base de datos

¿Quieres hacer una película?

8 Ago

Si tu respuesta es sí, entonces vamos a comenzar conociendo el lenguaje del cine, porque las imágenes son también una forma de comunicarnos, de expresar emociones y sensaciones o provocarlas. Así que sabiendo lo que significan podemos encontrarles mayor fuerza y sentido.

1. El primer aspecto del lenguaje del cine que vamos a tratar es el uso de los planos de cámara. ¿Recuerdas el vídeo que vimos la clase anterior? Vamos a ver qué tan bien lo recuerdas. Identifica los planos que aparecen en el siguiente enlace.

Haz clic para realizar la actividad

2. Ahora bien, recuerda que además de los planos el lenguaje fílmico tiene otros ingredientes: los efectos, los ángulos, los movimientos .  Ingresa en el siguiente enlace y responde:

Clic para ir a la actividad

¿Quiénes eran los hermanos Lumière?

¿Qué es un travelling, una panorámica vertical y una panorámica horizontal

Contes las preguntas del punto número 2 del enlace

3.  Imagina la siguiente escena:

  • Un chico entra en una tienda
  • Mete su mano en un bolsillo de su pantalón
  • Se sorprende al encontrar 2000 pesos
  • Compra una gasesosa
  • Si la gaseosa tiene un sticker dentro de la tapa gana un premio
  • Destapan la botella
  • El tendero mira espera con impaciencia
  • Ha ganado el premio

Haz una tabla en Word con tres columnas.  En una escribe las partes de la escena, en la segunda los planos que utilizarías para filmarla y en la tercera la justificación de los planos que elegiste.

4. Ahora, manos a la obra. Vas a crear un vídeo llamado Mi vida en planos…

Escribe un listado de actividades que realizas durante un día de tu vida, el que prefieras.

Ahora, describe cada una de las actividades utilizando algún concepto de los que trabajamos anteriormente (Planos, Efectos, Movimientos, Ángulos). Puedes revisar el vídeo de la clase anterior como ejemplo.  Haz clic si quieres volver a ver el vídeo.

Toma las fotografías o las filmaciones.

Haz la edición del vídeo en moviemaker, agrega efectos, transiciones, créditos, títulos y audio.

Construye tu Zootropo

28 Feb

Al finalizar el año deberás volverte un gran animador, y para empezar vamos a construir un zootropo: un  hermoso juguete que da la sensación de movimiento haciendo girar una cinta de imágenes consecutivas. A continuación te dejo dos archivos que puedes descargar para hacer el tuyo propio. Recuerda utilizar una base de cartón paja para que te quede firme. Cualquier duda…escríbeme…

Suerte con tu Zootropo

Clic para descargar diseño 1

Descargar modelo 2

Descargar modelo 3

Descargar modelo 4

Ahora para que te diviertas mira este zootropo (¿Serías capaz de hacerlo?)

Muy bien…Después de todo esto…Arriésgate a crear tus propios diseños y presenta tu mejor zootropo.

Éxitos

¿Lo dirías en Internet?

25 Oct

En la sesión de hoy profundizaremos en los riesgos que podemos correr en Internet y en las redes sociales. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas. Al finalizar el comentario, escribe el nombre de los integrantes del equipo.

1. La historia de Samantha

Samantha era una chica de 13 años, con un perfil en Facebook donde se conectaba para chatear con otros chicos y chicas de su edad. Su vida cambió cuando conoció a Joy, un chico de 16 años que la invitó a unirse a su grupo de amigos. Samantha se emocionó, estaba muy feliz porque un chico se había fijado en ella, y empezó a mantener con Joy una relación virtual… Chateaba, le explicaba cosas, le hacía confesiones, hablaba de sus amigas…

Todo parecía ir bien. Había encontrado un chico que la encontraba bonita, estaba contenta… pero su relación siempre fue virtual, nunca se conocieron personalmente, aunque se enviaron algunas fotos.

Pero un día recibió un mensaje de Joy que decía:

– Me han dicho que no eres una buena chica, no quiero saber nada más de ti!

De nada sirvieron los intentos de Samantha para continuar la relación, ni los ruegos, ni las súplicas… No lo podía creer. Aquello la desmontó. Por si fuera poco, Joy empezó a publicar mensajes atacándola: Que era mala persona, que nadie la aguantaba, que se metía con todos los pelaos del cole… Ella nunca supo que Joy no existía. Unas “amigas” suyas “inventaron” el personaje de Joy para ganar su confianza y sonsacarle lo que pensaba realmente de ellas.

Esta historia está basada en un hecho real y no terminó muy bien. Los nombres que se utilizan son ficticios.

 Según la lectura discute con tus compañeros

¿En qué se equivocó Samanta?

¿Qué opinas sobre la actitud que tomaron las amigas de Samantha?

Imagina un buen final, donde TODOS se acaben sintiendo bien. ¿Cómo sería?

¿Piensas que es una historia muy extraña? ¿Sucede a menudo?

¿Qué recomendaciones harías para que no sucedieran este tipo de casos?

2. Escribe un caso en el que muestres situaciones parecidas a las del texto anterior, que te hayan sucedido o que hayas visto. Realiza 3 preguntas sobre la situación que planteaste y entrega tu historia al profesor.

No lo digas por Internet

3 Oct

Mira el siguiente video  y después responde ¿Qué pretende contarnos el video? ¿Qué hacer cuándo alguién escribe o publica  cosas como las del video sobre nosotros?

Sesión 4. El artículo periodístico.

8 Ago

Al finalizar esta sesión estarás en capacidad de:

Definir qué es un artículo periodístico

Determinar los tipos y características de un artículo periodístico

Identificar la estructura y la forma de redactra un artículo periodístico.

Para la siguien clase tu tarea es escribir tu primer artículo periodístico.

En la sesión de hoy deberás realizar las actividades propuestas en el siguiente archivo, descárgalo y éxitos.

el_articulo_periodistico1

Edición de imágenes. Retos en Power Point.

16 May

1. Convertir una imagen a color en blanco y negro

2. Imagen “Tigre dientes de sable” a color y tamaño grande, pasarla  a escala de grises y aplicarle borde negro.

3. Imagen “Monalisa”. Recortar la imagen, dejar sólo los ojos y darle brillo más brillo, hasta quedar casi blanca.

4. Imagen cuerpo humano. Dibujar circulos de color azul con transparencia al 50% en la cara,  las manos, las pies.

5. Imagen “gato egipcio”. Aplicarle borde de 6 pto color amarillo y punteado redondo.

6. Imagen “panorámica Medellín”.  Girarla un poco hacia la derecha, aplicarle borde sólido de 6 pto, verde.

7. Imagen bajada de Facebook.  Aplicarle escala de grises y sombreado.

8. Dibujar un rectángulo. Aplicarle relleno de imagen y elegir una imagen de su gusto.

9. Imagen “El grito”. Guardarla. Dibujar un rectángulo, rellenarlo con la imagen “El grito”. Aplicar estilo 3d6.

10. Insertar una imagen “Mano con esfera” en un círculo con sombra estilo5.